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Mobbing

·Betrachtung des Bildes S. 125 – Wie fühlt sich das Kind?

 

·Wann verwenden wir Worte, die Gewalt ausdrücken?

·Die Klasse aufteilen und pantomimisch Mächtige und Unterdrückte darstellen lassen. Wie fühlen sich die Kinder dabei?

·Wo erleben die Kinder Gewalt? Im Fernsehen? Auf der Straße?

·Friedensmarsch veranstalten.

·Ein Friedensgebet gemeinsam schreiben.

·Konfliktgeschichte erzählen – positiven Ausgang mit den Kindern erarbeiten.